LOGICAL REASONING & EMOTIONAL INTELLIGENCE- LEVEL 3 (18years and above)

1. LOGICAL REASONING & EMOTIONAL INTELLIGENCE- LEVEL 3 (18-23years)

தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு மற்றும் உணர்வுசார் நுண்ணறிவு-நிலை 3 (18-23வயதினர்)

Logical reasoning is the process of using a rational, systematic series of steps based on sound abstracts or procedures and given statements to arrive at a conclusion.

The logical reasoning is an important part of competitive exams. It contains different types of reasoning questions which are intended to judge the analytical and logical reasoning skills of the candidate.
The logical reasoning questions can be verbal or non-verbal.அ

தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு என்பது ஒரு முடிவை எதிர்நோக்கி இருக்கும் காரணத்துவமுள்ள கருத்துகள், ஆழ்ந்த சிந்தனையின் அடிப்படையில் உள்ள முறையான தொடர்கள், நடைமுறைகள், மற்றும் கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியங்கள் போன்றவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான செயல்முறையாகும்.

போட்டித் தேர்வுகளில் தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு ஒரு முக்கிய பகுதியாகும். இது பங்கேற்பவரின் பகுப்பாய்வு மற்றும் தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு திறன்களைத் தீர்மானிக்கும் நோக்கில் பல்வேறு வகையான பகுத்தறிவு கேள்விகளைக் கொண்டுள்ளது.
தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு சிந்தனை கேள்விகளானது சொற்களைச் சார்ந்தது மற்றும் சொற்களைச் சாராதது என இரண்டு வகைகளாக உள்ளன.

Logical Reasoning- Verbal Reasoning தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு- சொற்களைச் சார்ந்த பகுத்தறிவு
Logical reasoning- Verbal reasoning refers to the ability of a candidate to understand and logically work through concepts and problems expressed in words. தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு- சொற்களைச் சார்ந்த பகுத்தறிவு என்பது சொற்களில் வெளிப்படுத்தப்பட்டிருக்கும் கருத்துகள் மற்றும் சிக்கல்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் தர்க்கரீதியாகச் செயல்படுவதற்கும் உரிய திறன்.

Number Series எண் தொடர்

Letter Series எழுத்துக்களின் தொடர்

Analogies ஒப்புமைகள்

Cause & Effect காரணம் மற்றும் விளைவு

Verbal Classification சொற்களின் வகைப்பாடு

Blood Relations இரத்த உறவுகள்

Logical Sequence of Words வார்த்தைகளின் தர்க்கரீதியான வரிசை

Direction Sense Test திசை உணர்வுச் சோதனை

Logical Venn Diagram அறிக்கையின் உண்மை சரிபார்ப்பு

Verification of the Truth of the Statement வாக்கியங்களின் உண்மையைச் சரிபார்த்தல்

Data Sufficiency தரவு போதுமானதா என அறிதல்

Coding-Decoding குறியிடுதல்- குறிவிலக்குதல்

Assertion and Reason வலியுறுத்தல் மற்றும் காரணம்

Essential Part அத்தியாவசிய பகுதி

Analysing Arguments வாதங்களைப் பகுப்பாய்வு செய்தல்

Logical Problems தர்க்கரீதியான சிக்கல்கள்

Course of Action செயலின் போக்கு

Matching Definition வரையறைகளைப் பொருத்துதல்

Syllogism கூற்றுகளின் முடிவு

Statement and Assumptions அறிக்கை மற்றும் அனுமானங்கள்

Logical Reasoning- Non Verbal Reasoning தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு- சொற்களைச் சாராத பகுத்தறிவு

Logical reasoning- Non verbal reasoning refers to the ability of a candidate to understand and logically work through concepts and problems expressed in the form of images, diagrams, etc. தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு-சொற்களைச் சாராத பகுத்தறிவு என்பது படங்கள், வரைபடங்கள் போன்றவற்றின் வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படும் கருத்துகள் மற்றும் சிக்கல்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் காரணத்தோடு செயல்படுவதற்கும் உள்ள திறனைக் குறிக்கிறது.

Image Series படத் தொடர்
Construction of Shapes வடிவங்களின் கட்டுமானம்
Classification வகைப்பாடு
Picture Analogies பட ஒப்புமைகள்
Rule Detection விதி கண்டறிதல்

Logical reasoning tests are frequently used during the application process at investment banks, accountancy & professional services firms, and consulting firms, among others. முதலீட்டு வங்கிகள், கணக்கியல் மற்றும் தொழில்முறை சேவை நிறுவனங்கள் மற்றும் ஆலோசனை நிறுவனங்களில் விண்ணப்பத்தைப் பரிசீலிக்கத் தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு சோதனைகள் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

Task 1: Number Series பணி 1: எண் தொடர்

Number series involves basic arithmetic operations like addition, subtraction, multiplication, or division of numbers in a series with the definite logic that may be simple or complicated, but could be found by thinking. திட்டவட்டமான தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவுடன் எண்களின் கூட்டல், கழித்தல், பெருக்கல் அல்லது வகுத்தல் போன்ற அடிப்படை எண்கணித செயல்பாடுகள் எண் தொடரில் அடங்கும், அவை எளிமையானவையாகவோ அல்லது சிக்கலானவையாகவோ இருக்கலாம், ஆனால் சிந்திப்பதன் மூலம் அதைக் கண்டரியலாம்.

It could be அவை இவ்வாறு இருக்கலாம்

1) Arithmetic Sequences எண்கணித வரிசைமுறைகள் (1, 3, 5, 7, … (2 is added 2 சேர்க்கப்பட்டுள்ளது));

2) Geometric Sequences வடிவியல் வரிசைகள் (1, 1/2, 1/4, 1/8, ... (Divided by 2 2 ஆல் வகுக்கப்பட்டுள்ளது));

3) Exponent Sequences அடுக்கு வரிசைகள் - a. Perfect Squares சதுரங்க தொடர்கள் (1, 2, 4, 8, 16, … (2⁰, 2¹, 2², and so on)); b. Perfect Cube Sequences கியூப் தொடர்கள் (1, 3, 9, 27, … (3⁰,3¹, 3², and so on மற்றும் பல));

4) Two-Stage Sequences இரண்டு-நிலை வரிசைகள் (1, 2, 3, 4, 5, 8, 7, 16… (It is seen as இது 1, 3, 5, 7, ... and மற்றும் 2, 4, 8, 16… separately தனித்தனியாகக் காணப்பட வேண்டும்));

5) Mixed Sequences கலப்பு வரிசைமுறைகள் (2, 4, 10, 28, 82, … (3⁰+1,3¹+1, 3²+1, and so on மற்றும் பல)

6) Alternating Sequences மாற்று வரிசைகள் (3, 8, 15, 24, 35, 48… (It goes like இது +5, +7, +9, and so on மற்றும் பல),

7) Special Sequences சிறப்பு வரிசைகள் (1, 1, 2, 3, 5, 8, … (Fibonacci- each third number is the sum of previous two numbers ஃபைபோனச்சி- ஒவ்வொரு மூன்றாவது எண்ணும் முந்தைய இரண்டு எண்களின் கூட்டுத்தொகை) & 1, 3, 5, 7, 11… (Prime number- number that cannot be divided வகுபடா எண்- பிரிக்கப்பட முடியாத எண்கள்));

8) A Combination of Sequences வரிசைகளின் சேர்க்கை (3, 3, 3, 6, 3, 9, … (It is seen as இது 3, 3, 3, … and மற்றும் 3, 6, 9, … separately தனித்தனியாகக் காணப்பட வேண்டும்))

Example உதாரணம்:

2, 12, 36, 80, 150, ?

a) 250 b) 252 c) 200 d) 270

Answer: Option b பதில்: விருப்பம் b

Explanation: A unique pattern has been made into use in this series. All numbers are (n³ + n²) where n is 1, 2, 3 and so on. விளக்கம்: இந்தத் தொடரில் ஒரு தனித்துவமான முறை பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. எல்லா எண்களும் (n³ + n²), அங்கு n என்பது 1, 2, 3 மற்றும் பல.

Exercise பயிற்சி 1

Extra Task 1: Create 5 Number series questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 1: சவாலாக உள்ள 5 எண் தொடர் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 2: Letter Series பணி 2: எழுத்துக்களின் தொடர்

Letter series is a logical arrangement of letters of English alphabet arranged in a specified pattern. In this, a series of letters, groups of letters or combination of letters and numbers is given. எழுத்துக்களின் தொடர் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட விதத்தில் ஆங்கில எழுத்துக்களைக் காரணத்துவத்துடன் அடுக்கி இருப்பது. இதில், தொடர் எழுத்துக்கள், எழுத்துகளின் குழுக்கள், அல்லது எழுத்துகள் மற்றும் எண்களின் சேர்க்கை அடங்கியுள்ளது.

It could be

1) Increasing by a definite number ஒரு திட்டவட்டமான எண்ணிக்கையால் அதிகரித்தல் (A, G, M, S, Y, … (each letter increases by 6 place to its right position ஒவ்வொரு எழுத்தும் 6 இடங்கள் அதிகரிக்கிறது))

2) Decreasing by a definite number ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையால் குறைதல் (X, V, T, R, P, … (each letter decreases by 2 places to its left ஒவ்வொரு எழுத்தும் 2 இடங்கள் குறைகிறது))

3) Increasing successively அடுத்தடுத்து அதிகரித்தல் (D, E, G, J, N, … (+1,+2,+3,+4,+5, …))

4) Decreasing successively அடுத்தடுத்து குறைதல் (Z, Y, W, T, P, … (-1,-2,-3,-4, ...))

5) Decreasing and Increasing by a constant value நிலையான மதிப்பால் குறைதல் மற்றும் அதிகரித்தல் (D, F, C, E, B, D, A, … (+2,-3,+2,-3,…))

6) Alphanumeric Series (with two or more letter) எண்ணெழுத்து தொடர் (இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட எழுத்துக்களுடன்) (Z1A, X2D, V6G, T21J, R88M, … (First letter is முதல் எழுத்து என்னவெனில் -2,-2,-2, … , Series of numerals is எண்தொடர் என்னவெனில் 1, 1*1+1, 2*2+2, 6* 3+3, … ; Last letter is கடைசி எழுத்து என்னவெனில் +3, +3,+3,… ))

7) Continuous patterns series தொடர்ச்சியான வடிவ தொடர் (abaabaaba … (In the series தொடரில் aba is repeated மீண்டும் மீண்டும் இடம்பெற்றுள்ளது)

Example உதாரணம்:

ELFA, GLHA, ILJA, _____, MLNA

a) OLPA b) KLMA c) LLMA d) KLLA

Answer: Option D பதில்: விருப்பம் டி

Explanation: The second and forth letters in the series, L and A, are static. The first and third letters consist of an alphabetical order beginning with the letter E. விளக்கம்: L மற்றும் A தொடரின் இரண்டாவது மற்றும் நான்காவது எழுத்துகள், அவை நிலையானவை. முதல் மற்றும் மூன்றாவது எழுத்துக்கள் E இல் தொடங்கி அகர வரிசையைக் கொண்டுள்ளன.

Exercise பயிற்சி 2

Extra Task 2: Create 5 Letter series questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 2: சவாலாக உள்ள 5 எழுத்து தொடர் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதை பகிருங்கள்

Extra Task 2: Create 5 Letter series questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 2: சவாலாக உள்ள 5 எழுத்துத் தொடர் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 3: Analogies பணி 3: ஒப்புமைகள்

An analogy is a comparison in which an idea or a thing is compared to another idea or thing that is quite different from it. It aims at explaining that idea or thing by comparing it to something that is familiar. Metaphors and similes are tools used to draw an analogy. ஒப்புமை என்பது ஒரு யோசனை அல்லது ஒரு பொருளை அதிலிருந்து முற்றிலும் வேறுபட்ட யோசனை அல்லது பொருளுடன் ஒப்பிடுவது ஆகும். அந்த யோசனையையோ அல்லது விஷயத்தையோ பரிச்சயமான ஒன்றோடு ஒப்பிடுவதன் மூலம் அதை விளக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. உருவகங்கள் மற்றும் உவமேயங்கள் ஒப்புமைக்கு பயன்படும் கருவிகள்.

Example உதாரணம்:

BINDING : BOOK பிணைப்பு: புத்தகம்

a) criminal : gang குற்றவாளி: கும்பல் b) display : museum காட்சி: அருங்காட்சியகம் c) artist : carpenter கலைஞர்: தச்சு d) nail : hammer ஆணி: சுத்தி e) frame : picture சட்டகம்: படம்

Answer: Option e பதில்: விருப்பம் இ

Explanation: A binding surrounds a book; a frame surrounds a picture. விளக்கம்: ஒரு பிணைப்பு ஒரு புத்தகத்தை சுற்றி வருகிறது; ஒரு சட்டகம் ஒரு படத்தைச் சுற்றியுள்ளது.

Exercise பயிற்சி 3

Extra Task 3: Create 5 Analogy questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 3: சவாலாக உள்ள 5 ஒப்புமை கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 4: Cause and Effect பணி 4: காரணம் மற்றும் விளைவு

Some statements may be either independent causes or may be effects of independent causes or a common cause. Also, one statement may be the effect of the other statement. சில வாக்கியங்கள் சார்ந்திராத காரணங்களாக இருக்கலாம் அல்லது சார்ந்திராத காரணங்களின் விளைவுகளாகவோ அல்லது பொதுவான காரணியின் விளைவாகவோ இருக்கலாம். மேலும், ஒரு வாக்கியம் மற்ற வாக்கியத்தின் விளைவாகவும் இருக்கலாம்.

Example உதாரணம்:

The meteorological Department has issued a statement mentioning deficient rainfall during monsoon in many parts of the country. நாட்டின் பல பகுதிகளில் பருவமழையின் போது ஏற்படும் மழைப்பொழிவு குறித்து வானிலை ஆய்வு அறிக்கை வெளியிட்டுள்ளது.

The Government has lowered the revised estimated GDP growth from the level of earlier estimates. திருத்தப்பட்ட மதிப்பிடப்பட்ட மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியின் வளர்ச்சியை முந்தைய மதிப்பீடுகளின் மட்டத்திலிருந்து அரசாங்கம் குறைத்துள்ளது.

a) Statement I is the cause and statement II is its effect. அறிக்கை I காரணம் மற்றும் அறிக்கை II அதன் விளைவு.

b) Statement II is the cause and statement I is its effect. அறிக்கை II காரணம் மற்றும் அறிக்கை I அதன் விளைவு.

c) Both the statements I and II are independent causes. I மற்றும் II ஆகிய இரண்டு அறிக்கைகளும் சுயாதீனமான காரணங்கள்.

d) Both the statements I and II are effects of independent causes. I மற்றும் II ஆகிய இரண்டு அறிக்கைகளும் காரணங்களின் விளைவுகள்.

e) Both the statements I and II are effects of some common cause. I மற்றும் II ஆகிய இரண்டு அறிக்கைகளும் பொதுவான காரணங்களின் விளைவுகள்.

Answer: Option d பதில்: விருப்பம் d

Explanation: Both the statements I and II are effects of independent causes. விளக்கம்: அறிக்கைகள் I மற்றும் II ஆகிய இரண்டும் சுயாதீனமான காரணங்களின் விளைவுகள்.

Exercise பயிற்சி 4

Extra Task 4: Create 3 Cause and effect questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 4: சவாலாக உள்ள 3 காரணம் மற்றும் விளைவுக் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 5: Verbal Classification பணி 5: சொற்களின் வகைப்பாடு

Verbal Classification is identifying the particular category or characteristic in which group of items or patterns could be classified, and taking off that is more different from others. சொற்களின் வகைப்பாடு என்பது காரியங்கள் அல்லது பொருட்களின் குறிப்பிட்ட வகை அல்லது சிறப்பியல்புகளைக் கணடறியும் ஒரு வகைப்பாடு, மற்றும் மற்றவற்றிடமிருந்து வித்தியாசமானவற்றை வேறுப்படுத்துவது.

Example உதாரணம்:

a) heading தலைப்பு b) body அமைப்பு c) letter கடிதம் d) closing நிறைவு

Answer: Option c பதில்: விருப்பம் c

Explanation: Heading, body, and closing are all parts of a letter; the letter is the whole, not a part.

விளக்கம்: தலைப்பு, அமைப்பு மற்றும் நிறைவு போன்றவை அனைத்தும் ஒரு கடிதத்தின் பகுதிகள்; கடிதம் என்பது முழுமையானது ஒரு பகுதி அல்ல.

Exercise பயிற்சி 5

Extra Task 5: Create 3 Verbal Classification questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 5: சவாலாக உள்ள 3 சொற்களின் வகைப்பாடு கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 6: Blood Relations பணி 6: இரத்த உறவுகள்

Blood relation is different relations among the members of a family, that is defined already, which could be natural or acquired. இரத்த உறவு என்பது ஒரு குடும்பத்தின் உறுப்பினர்களிடையே ஏற்கனவே வரையறுக்கப்பட்டுள்ள வேறுபட்ட உறவுகள், இது இயல்பாக இருப்பதாகவோ அல்லது வருவிக்கப்பட்டதாகவோ இருக்கலாம்.

Relationship உறவு	Terms Used பயன்படுத்தப்படும் வார்த்தை
Father's son or mother's son தந்தையின் மகன் அல்லது தாயின் மகன்	Brother சகோதரன்
Father's daughter or mother's daughter தந்தையின் மகள் அல்லது தாயின் மகள்	Sister சகோதரி
Mother's brother (younger or elder) தாயின் சகோதரர் (இளைய அல்லது மூத்த)	Maternal Uncle தாய்வழி மாமா
Father's brother (younger or elder) தந்தையின் சகோதரர் (இளைய அல்லது மூத்த)	Uncle (Paternal) மாமா (தந்தைவழி) அல்லது பெரியப்பா/ சித்தப்பா
Father's sister (younger or elder) தந்தையின் சகோதரி (இளைய அல்லது மூத்த)	Aunt அத்தை
Mother's sister (younger or elder) அம்மாவின் சகோதரி (இளைய அல்லது மூத்த)	Aunt (Maternal) அத்தை (தாய்வழி) அல்லது பெரியம்மா/ சித்தி
Son's wife மகனின் மனைவி	Daughter-in-law மருமகள்
Daughter's husband மகளின் கணவர்	Son-in-law மருமகன்
Sister's husband சகோதரியின் கணவர்	Brother-in-law மைத்துனர்
Husband's brother or wife's brother கணவரின் சகோதரர் அல்லது மனைவியின் சகோதரர்	Brother-in-law மைத்துனர்
Brother's wife சகோதரனின் மனைவி	Sister-in-law அண்ணி
Husband's sister or wife's sister கணவரின் சகோதரி அல்லது மனைவியின் சகோதரி	Sister-in-law அண்ணி
Husband's father or wife's father கணவரின் தந்தை அல்லது மனைவியின் தந்தை	Father-in-law மாமனார்
Husband's mother or wife's mother கணவரின் தாய் அல்லது மனைவியின் தாய்	Mother-in-law மாமியார்
Brother's son or sister's son சகோதரனின் மகன் அல்லது சகோதரியின் மகன்	Nephew மருமகன்
Brother's daughter or sister's daughter சகோதரனின் மகள் அல்லது சகோதரியின் மகள்	Niece மருமகள்
Uncle's daughter or aunt's daughter மாமாவின் மகள் அல்லது அத்தை மகள்	Cousin முறைமகள்
Uncle's son or aunt's son மாமாவின் மகன் அல்லது அத்தை மகன்	Cousin முறைமகன்
Father's father or mother's father தந்தையின் தந்தை அல்லது தாயின் தந்தை	Grandfather தாத்தா
Father's mother or mother's mother தந்தையின் தாய் அல்லது தாயின் தாய்	Grandmother பாட்டி
Father of grandfather or father of grandmother தாத்தாவின் தந்தை அல்லது பாட்டியின் தந்தை	Great grandfather பெரிய தாத்தா
Mother of grandfather or Mother of grandmother தாத்தாவின் தாய் அல்லது பாட்டியின் தாய்	Great grandmother பெரிய பாட்டி

Example உதாரணம்:

If A + B means A is the mother of B; A - B means A is the brother B; A % B means A is the father of B and A x B means A is the sister of B, which of the following shows that P is the maternal uncle of Q? A + B என்றால் A என்பது B இன் தாய்; A - B என்றால் A என்பது B இன் சகோதரர்; A % B என்றால் A என்பது B இன் தந்தை மற்றும் A x B என்றால் A என்பது B இன் சகோதரி எனில், பின்வருவனவற்றில் P என்பது Q இன் தாய்வழி மாமா என்பதை எது காட்டுகிறது?

a) Q - N + M x P b) P + S x N – Q c) P - M + N x Q d) Q - S % P

Answer: Option c பதில்: விருப்பம் c

Explanation: P - M → P is the brother of M; M + N → M is the mother of N; N x Q → N is the sister of Q. Therefore, P is the maternal uncle of Q. விளக்கம்: P - M → P என்பது M இன் சகோதரர்; M + N → M என்பது N இன் தாய்; N x Q → என்பது Q இன் சகோதரி. எனவே, பி என்பது Q இன் தாய்வழி மாமா.

Exercise பயிற்சி 6

Extra Task 6: Create 3 Blood Relations questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 6: சவாலாக உள்ள 3 இரத்த உறவுக் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 7: Logical Sequence of Words பணி 7: சொற்களைக் காரணத்தோடு வரிசைப்படுத்துதல்

Logical sequence is the sequence in which the words could be placed in a series with a certain logic and order that is meaningful with a direction. சொற்களைக் காரணத்தோடு வரிசைப்படுத்துதல் என்பதில் வார்த்தைகள் ஒரு காரணத்தோடும் ஒழுங்கோடும் அர்த்தமுள்ள விதத்தில் வரிசையாக இடம் பெற்றிருக்கும்

Example உதாரணம்:

Arrange the following words in a meaningful sequence. பின்வரும் சொற்களை அர்த்தமுள்ள வரிசையில் ஒழுங்கமைக்கவும்.

1. Marriage திருமணம் 2. Birth பிறப்பு 3. Death மரணம் 4. Education கல்வி 5. Job வேலை

a) 1, 2, 4, 5, 3 b) 2, 4, 5, 3, 1 c) 2, 4, 5, 1, 3 d) 4, 5, 1, 2, 3

Answer: c பதில்: c

Explanation: After birth, the education starts, and after completing the education we look for a job and after getting a job we plan to get married, and death comes later. விளக்கம்: பிறப்புக்குப் பிறகு, கல்வி தொடங்குகிறது, கல்வியை முடித்தப் பிறகு ஒரு வேலையைத் தேடுகிறோம், வேலை கிடைத்த பிறகு திருமணம் செய்து கொள்ள திட்டமிடுகிறோம், பின்னர் மரணம் வருகிறது.

Exercise பயிற்சி 7

Extra Task 7: Create 3 Logical sequence of words questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 7: சவாலாக உள்ள 3 சொற்களைக் காரணத்தோடு வரிசைப்படுத்துதல் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 8: Direction Sense Test பணி 8: திசை உணர்வுச் சோதனை

Direction sense is the ability to sense direction by using the given instructions with the help of pen and paper or just thoughts. திசை உணர்வு என்பது கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்தி திசையை உணரும் திறன், பேனா மற்றும் காகிதத்தின் உதவியுடனோ அல்லது எண்ணங்களின் மூலமோ திசையைக் கண்டறியலாம்.

To Know தெரிந்திருக்க

Example உதாரணம்:

Rasik walked 20 m towards north. Then he turned right and walks 30 m. Then he turns right and walks 35 m. Then he turns left and walks 15 m. Finally he turns left and walks 15 m. In which direction and how many metres is he from the starting position? ரசிக் வடக்கு நோக்கி 20 மீ நடந்தார். பின்னர் அவர் வலது புறம் திரும்பி 30 மீ. பின்னர் நடந்தார். அவர் வலது புறம் திரும்பி 35 மீ நடந்தார். பின்னர் அவர் இடது புறம் திரும்பி 15 மீ நடந்தார். இறுதியாக அவர் இடது புறம் திரும்பி 15 மீ நடந்தார். தொடக்க நிலையிலிருந்து அவர் எந்தத் திசையில், எத்தனை மீட்டர் உள்ளார்?

a) 15 m West 15 மீ மேற்கு b) 30 m East 30 மீ கிழக்கு c) 30 m West 30 மீ மேற்கு d) 45 m East 45 மீ கிழக்கு

Answer: Option d பதில்: விருப்பம் d

Explanation: விளக்கம்:

Exercise பயிற்சி 8

Extra Task 8: Create 3 Direction sense questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 8: சவாலாக உள்ள 3 திசை உணர்வுக் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 9: Venn Diagrams பணி 9: வென் வரைபடங்கள்

Venn Diagrams use circles or other shapes to pictorially represent the commonality and differences or even categorizing things in an orderly way using the sense of logic. வட்டங்கள் அல்லது பிற வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி பொதுவான தன்மையையும் வேறுபாடுகளையும் வென் வரைபடங்கள் வெளிப்படுத்துகின்றன மற்றும் காரியங்களைக் காரணத்தோடு சரியான விதத்தில் ஒழுங்காக வகைப்படுத்துகின்றன.

It could be வென் வரைபடங்கள் கீழுள்ளவாறு இருக்கலாம்

Example உதாரணம்:

Which of the following diagrams indicates the best relation between dogs, pet animals, and animals?

Answer: Option c பதில்: விருப்பம் c

Explanation: Some dogs are pet animals but dogs and pets both are animals. விளக்கம்: சில நாய்கள் செல்லப்பிராணிகள் ஆனால் நாய்கள் மற்றும் செல்லப்பிராணிகள் இரண்டும் விலங்குகள்.

Exercise பயிற்சி 9

Extra Task 9: Create 2 Venn Diagram questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 9: சவாலாக உள்ள 2 வென் வரைபடங்கள் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 10: Verification of the truth of the statement பணி 10: வாக்கியங்களின் உண்மையைச் சரிபார்த்தல்

Though there are many things that are related and allied, everything is not the truth and the truth could be found by applying logic and reason, and hence the verification of the truth of the statement is essential. தொடர்புடைய பல விஷயங்கள் இருந்தாலும், எல்லாமே உண்மை அல்ல, சிந்தனையையும் காரணத்தையும் பயன்படுத்துவதன் மூலம் உண்மையைக் கண்டறிய முடியும், எனவே வாக்கியங்களின் உண்மையைச் சரிபார்ப்பது அவசியம்.

Example உதாரணம்:

A song always has ஒரு பாடலில் எப்போதும் இருப்பது

a) Word சொல் b) Chorus சரணம் c) Musician இசைக்கலைஞர் d) Tymbal டிம்பல்

Answer: Option a பதில்: விருப்பம் a

Explanation: A song can be without a chorus, musician, and tymbal but not without a word. விளக்கம்: ஒரு பாடலில் சரணம், இசைக்கலைஞர் மற்றும் டிம்பல் இல்லாமல் இருக்கலாம், ஆனால் சொல் இல்லாமல் இருக்கலாம்.

Exercise பயிற்சி 10

Extra Task 10: Create 5 Verify the truth of the statement questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 10: சவாலாக உள்ள 5 வாக்கியங்களின் உண்மையைச் சரிபார்த்தல் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 11: Data Sufficiency பணி 11: தரவு போதுமானதா என அறிதல்

Every time, the questions or the explanations are not actually sufficient to arrive at a conclusion or make a learning complete. Hence the sufficiency of Data needs to be verified. எல்லா நேரமும் கேள்விகள் அல்லது விளக்கங்கள் ஒரு முடிவுக்கு வருவதற்கோ அல்லது ஒரு கற்றலை முழுமையாக்குவதற்கோ போதுமானதாக இருக்காது. எனவே தரவு போதுமானதா எனச் சரிபார்க்கப்பட வேண்டும்.

Example உதாரணம்:

How many children does M have? M ற்கு எத்தனை குழந்தைகள்?

Statements அறிக்கைகள்: I. H is the only daughter of X who is wife of M. X இன் ஒரே மகள் H, அவர் M இன் மனைவி.

II. K and J are brothers of M. II. K மற்றும் J ஆகியோர் M இன் சகோதரர்கள்.

a) I alone is sufficient while II alone is not sufficient II மட்டும் போதாது, I மட்டும் போதுமானது

b) II alone is sufficient while I alone is not sufficient II மட்டும் போதுமானது, I மட்டும் போதாது

c) Either I or II is sufficient I அல்லது II போதுமானது

d) Neither I nor II is sufficient I அல்லது II போதுமானதாக இல்லை

e) Both I and II are sufficient I மற்றும் II ஆகிய இரண்டும் போதுமானவை

Answer: Option d பதில்: விருப்பம் d

Explanation: From I, we conclude that H is the only daughter of M. But this does not indicate that M has no son. The information given in II is immaterial. விளக்கம்: I இல் இருந்து, M என்பவர் H இன் ஒரே மகள் என்று முடிவு செய்கிறோம், ஆனால் இது M க்கு மகன் இல்லை என்பதைக் குறிக்கவில்லை. II இல் கொடுக்கப்பட்ட தகவல்கள் முக்கியமற்றவை.

Exercise பயிற்சி 11

Extra Task 11: Create 3 Data Sufficiency questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 11: சவாலாக உள்ள 3 தரவு போதுமானதா என அறிதல் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 12: Coding-Decoding பணி 12: குறியிடுதல்- குறிவிலக்குதல்

The information that is provided are sometimes secured or even we need to secure some information for it to be safe. The understanding of the secured information involves decoding and securing the information safely involves coding. வழங்கப்பட்ட தகவல்கள் சில நேரங்களில் பாதுகாக்கப்படுகின்றன அல்லது சில தகவல்கள் பாதுகாப்பாக இருக்க அதை நாம் அனைவருக்கும் வெளிப்படுத்தாமல் இருக்க வேண்டும். பாதுகாக்கப்பட்ட தகவலைப் புரிந்துகொள்வது குறிவிலக்குதல் மற்றும் தகவலைப் பாதுகாப்பாக வைப்பது குறியிடுதல்.

It could be அவை கீழ்க்கண்டவாறு இருக்கலாம்

1. Letter replaced by another letter or symbol ஒரு எழுத்தை மற்றொரு எழுத்து அல்லது சின்னத்தால் மாற்றியிருக்கலாம்

2. Word replaced by another word or symbol, numbers with alphabets ஒரு சொல்லை மற்றொரு சொல் அல்லது சின்னம் மற்றும் எழுத்துக்களைக் கொண்ட எண்களால் மாற்றியிருக்கலாம்

3. Number replaced by another number or letter ஒரு எண்ணை மற்றொரு எண் அல்லது எழுத்தால் மாற்றியிருக்கலாம்

4. Jumbled letters of a word ஒரு வார்த்தையில் எழுத்துக்களை அங்கும் இங்கும் மாற்றியிருக்கலாம்

5. Relating two different words இரண்டு வெவ்வேறு சொற்களை ஒப்பிட்டுருக்கலாம்

Example உதாரணம்:

In a certain code language " given time simple plan " is written as ' @E4 &N4 %N5 #E6 ' ; " tired solution plant great " is written as ' #N8 @D5 %T5 &T5 ' ; " sick point good turn " is written as ' #K4 %D4 @N4 &T5 ' ; " garden sister phone team " is written as ' &E5 #R6 %N6 @M4 '. ஒரு குறிப்பிட்ட குறியீடு மொழியில் " given time simple plan" என்பது '@ E4 & N4% N5 # E6' என எழுதப்பட்டுள்ளது; " tired solution plant great " என்பது '# N8 @ D5% T5 & T5' என எழுதப்பட்டுள்ளது; " sick point good turn " என்பது '# K4% D4 @ N4 & T5' என எழுதப்பட்டுள்ளது; " garden sister phone team " என்பது '& E5 # R6% N6 @ M4' என்று எழுதப்பட்டுள்ளது

Which of the following code is for ' plan ' and ' translate '? ' plan ' மற்றும் ' translate ' பின்வரும் குறியீடு எது?

a) @E8 and &N5 @ E8 மற்றும் & N5 b) &N4 and @E9 & N4 மற்றும் @ E9 c) @E1 and &N4 E1 மற்றும் & N4 d) &N4 and @D7 & N4 மற்றும் @ D7

Answer: Option d பதில்: விருப்பம் d

Explanation: plan is given in first step. Total count of letters is 4 and last letter is N and ‘p’ is coded as & so Final answer will be- &N4. We must find 'translate' code. As we can see that this word is not given in any steps but as we know the idea of that so we can solve it. விளக்கம்: plan முதலாவதாகக் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. எழுத்துகளின் மொத்த எண்ணிக்கை 4 மற்றும் கடைசி எழுத்து N மற்றும் ‘p’ என்பது & எனக் குறியிடப்பட்டுள்ளது எனவே பதில்- & N4. 'translate' குறியீட்டை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். இந்த வார்த்தை எந்தப் படிகளிலும் கொடுக்கப்படவில்லை என்பதை நாம் காண முடியும், ஆனால் யோசனையை நாம் அறிந்திருப்பதால் அதைத் தீர்க்க முடியும்.

Step I: first we will count the letters of that word that is 9, then we put digit 9 at the right end. படி I: முதலில் அந்த வார்த்தையின் எழுத்துக்களை எண்ணலாம் அது 9, பின்னர் 9 ஐ முடிவில் எழுதலாம்.

Step II: we will put the last letter of that word then it will like- E9 படி II: அந்த வார்த்தையின் கடைசி எழுத்தை எழுதினால், அது இவ்வாறாக இருக்கும்- E9

Step III: at the last step ‘t’ is coded for ‘@’(first letter of each word is coded by a specific symbol like here ‘t’ is coded for ‘@’. We can find the first coded symbol by looking at the other given words. படி III: கடைசி கட்டத்தில் 't' என்பது '@' க்கு குறியிடப்பட்டுள்ளது (ஒவ்வொரு வார்த்தையின் முதல் எழுத்தும் இங்கே ஒரு குறிப்பிட்ட குறியீட்டால் குறியிடப்படுகிறது 't' '@' எனக் குறியிடப்பட்டுள்ளது. கொடுக்கப்பட்ட மற்ற சொற்களின் முதல் குறியீட்டைப் பார்த்தால் நாம் கண்டறியலாம்.

Exercise பயிற்சி 12

Extra Task 12: Create 3 Coding-Decoding questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 12: சவாலாக உள்ள 3 குறியிடுதல்- குறிவிலக்குதல் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 13: Assertion and Reason பணி 13: வலியுறுத்தல் மற்றும் காரணம்

Assertion is a declarative statement that emphasize something and may need an evidence. Reason is the cause that lies behind an explanation through which a statement is validated. வலியுறுத்தல் என்பது ஒரு அறிவிப்பு வாக்கியமாகும், அது ஒரு காரியத்தை வலியுறுத்துவதால் அதற்கு ஆதாரம் தேவைப்படலாம். காரணம் என்பது ஒரு விளக்கத்திற்கு பின்னால் இருக்கும் காரணி, அதன் மூலம் ஒரு வாக்கியம் சரி பார்க்கப்படும்.

Example உதாரணம்:

Assertion (A): Copper is used to make electric wires. வலியுறுத்தல் (A): மின்சார கம்பிகள் தயாரிக்க தாமிரம் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

Reason (R): Copper has very low electrical resistance. காரணம் (R): தாமிரம் மிகக் குறைந்த மின் எதிர்ப்பைக் கொண்டுள்ளது.

a) Both A and R are true and R is the correct explanation of A. A மற்றும் R இரண்டும் உண்மை மற்றும் R என்பது A இன் சரியான விளக்கம்.

b) Both A and R are true but R is NOT the correct explanation of A. A மற்றும் R இரண்டும் உண்மைதான் ஆனால் R என்பது A இன் சரியான விளக்கம் அல்ல.

c) A is true but R is false. A உண்மை ஆனால் R தவறானது

d) A is false but R is true. A தவறானது ஆனால் R உண்மை.

e) Both A and R are false. e) A மற்றும் R இரண்டும் தவறானவை

Answer: Option a பதில்: விருப்பம் a

Explanation: A low electrical resistance of copper makes it a good electric conductor. So, it is used to make electric wires. விளக்கம்: தாமிரத்தின் குறைந்த மின் எதிர்ப்பு அதை ஒரு நல்ல மின்சாரக் கடத்தியாக்குகிறது. எனவே, இது மின்சார கம்பிகள் தயாரிக்கப் பயன்படுகிறது.

Exercise பயிற்சி 13

Extra Task 13: Create 2- Assertion and Reason questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 13: சவாலாக உள்ள 2 வலியுறுத்தல் மற்றும் காரணம் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 14: Essential Part பணி 14: அவசியமான பகுதி

Though many things are interrelated with one another there would be something essential without which the other thing would not be existent and it needs to be found with careful thinking. பல காரியங்கள் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையதாக இருந்தாலும், இன்றியமையாதது என்று ஒன்று இருக்கும், அது இல்லாமல் கொடுக்கப்பட்ட விஷயம் நிலைத்திருக்காது, அதைக் கவனமாகச் சிந்தித்து கண்டறிய வேண்டும்.

Example உதாரணம்:

Desert பாலைவனம்

a) cactus கற்றாழை b) arid வறட்சி c) oasis சோலை d) flat தட்டையானது

Answer: Option b பதில்: விருப்பம் b

Explanation: A desert is an arid tract of land. Not all deserts are flat (choice d). Not all deserts have cacti or oases (choices a and c). விளக்கம்: பாலைவனம் என்பது வறண்ட நிலமாகும். எல்லா பாலைவனங்களும் தட்டையானவை அல்ல (தேர்வு d). எல்லா பாலைவனங்களிலும் கற்றாழை அல்லது சோலைகள் இல்லை (தேர்வுகள் a மற்றும் c).

Exercise பயிற்சி 14

Extra Task 14: Create 3 Essential part questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 14: சவாலாக உள்ள 3 அவசியமான பகுதி கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 15: Analysing Arguments பணி 15: வாதங்களை ஆய்வு செய்தல்

Analysing argument is essential for evaluating the statements to learn something from it or derive at a conclusion by supporting evidences. வாதங்களை ஆய்வு செய்தல் என்பது வாக்கியங்களை ஆராய்ந்து அதிலிருந்து ஏதாகிலும் கற்கவும் ஆதாரங்களின் அடிப்படையில் காரியங்களைத் தொகுக்கவும் உதவுகிறது

Example உதாரணம்:

One New York publisher has estimated that 50,000 to 60,000 people in the United States want an anthology that includes the complete works of William Shakespeare. And what accounts for this renewed interest in Shakespeare? As scholars point out, his psychological insights into both male and female characters are amazing even today. ஒரு நியூயார்க் வெளியீட்டாளர், அமெரிக்காவில் 50,000 முதல் 60,000 பேர் வில்லியம் ஷேக்ஸ்பியரின் முழுமையான படைப்புகளை உள்ளடக்கிய ஒரு தொகுப்பை விரும்புகிறார்கள் என்று மதிப்பிட்டுள்ளனர். ஷேக்ஸ்பியரில் இந்த புதுப்பிக்கப்பட்ட ஆர்வத்திற்கு என்ன காரணம்? அறிஞர்கள் சுட்டிக்காட்டியுள்ளபடி, ஆண் மற்றும் பெண் கதாபாத்திரங்கள் குறித்த அவரது உளவியல் நுண்ணறிவு இன்றும் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது.

This paragraph best supports the statement that இந்த பத்தி எந்த அறிக்கையை சிறந்த விதத்தில் ஆதரிக்கிறது

a) Shakespeare's characters are more interesting than fictional characters today. ஷேக்ஸ்பியரின் கதாபாத்திரங்கள் இன்று கற்பனைக் கதாபாத்திரங்களை விட சுவாரஸ்யமானவை.

b) people even today are interested in Shakespeare's work because of the characters. கதாபாத்திரங்கள் காரணமாக இன்றும் மக்கள் ஷேக்ஸ்பியரின் படைப்புகளில் ஆர்வமாக உள்ளனர்.

c) academic scholars are putting together an anthology of Shakespeare's work. கல்விசார் அறிஞர்கள் ஷேக்ஸ்பியரின் படைப்புகளின் ஒரு தொகுப்பை ஒன்றிணைக்கின்றனர்.

d) New Yorkers have a renewed interested in the work of Shakespeare. ஷேக்ஸ்பியரின் வேலையில் நியூயார்க்கர்கள் ஒரு புதிய ஆர்வத்தைக் கொண்டுள்ளனர்.

e) Shakespeare was a psychiatrist as well as a playwright. ஷேக்ஸ்பியர் ஒரு மனநல மருத்துவர் மற்றும் ஒரு நாடக ஆசிரியர்.

Answer: Option b பதில்: விருப்பம் b

Explanation: The last sentence in the paragraph clearly gives support for the idea that the interest in Shakespeare is due to the development of his characters. Choice a is incorrect because the writer never makes this type of comparison. Choice c is wrong because even though scholars are mentioned in the paragraph, there is no indication that the scholars are compiling the anthology. Choice d is wrong because there is no support to show that most New Yorkers are interested in this work. There is no support for choice e either. விளக்கம்: ஷேக்ஸ்பியரின் மீதான ஆர்வம் அவரது கதாபாத்திரங்களின் வளர்ச்சியால் ஏற்படுகிறது என்ற கருத்தை பத்தியின் கடைசி வாக்கியம் தெளிவாக ஆதரவளிக்கிறது. தேர்வு a தவறானது, ஏனெனில் எழுத்தாளர் இந்த வகை ஒப்பீட்டை ஒருபோதும் செய்ய மாட்டார். சாய்ஸ் c தவறானது, ஏனென்றால் பத்தியில் அறிஞர்கள் குறிப்பிடப்பட்டிருந்தாலும், அறிஞர்கள் தொகுப்பை தொகுக்கிறார்கள் என்பதற்கான அறிகுறி எதுவும் இல்லை. சாய்ஸ் d தவறு, ஏனென்றால் பெரும்பாலான நியூயார்க்கர்கள் இந்த வேலையில் ஆர்வம் காட்டுகிறார்கள் என்பதைக் காட்ட எந்த ஆதரவும் இல்லை. தேர்வு e க்கும் எந்த ஆதரவும் இல்லை.

Exercise பயிற்சி 15

Extra Task 15: Create 2 Analysing Arguments questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 15: சவாலாக உள்ள 2 வாதங்களை ஆய்வு செய்தல் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 16: Logical Problems பணி 16: தர்க்கரீதியான சிக்கல்கள்

An analysis should be made while reading or understanding every statement or argument and the Logical facts should be verified based on the knowledge or understanding that is received. Logical problems help in that. ஒவ்வொரு வாக்கியங்களையும் வாதத்தையும் படிக்கும்போதும் புரிந்துகொள்ளும்போது ஆய்வு செய்ய வேண்டும் மற்றும் பெறப்பட்ட அறிவு அல்லது புரிதலின் அடிப்படையில் காரணத்துடன் உண்மைகளைச் சரிபார்க்க வேண்டும். தர்க்கரீதியான சிக்கல்கள் அதற்கு உதவுகின்றன.

Example உதாரணம்:

All the trees in the park are flowering trees. பூங்காவில் உள்ள மரங்கள் அனைத்தும் பூக்கும் மரங்கள்.

Some of the trees in the park are dogwoods. பூங்காவில் உள்ள சில மரங்கள் டாக்வுட்ஸ்.

All dogwoods in the park are flowering trees. பூங்காவில் உள்ள அனைத்து டாக்வுட்ஸும் பூக்கும் மரங்கள்.

If the first two statements are true, the third statement is முதல் இரண்டு கூற்றுகள் உண்மையாக இருந்தால், மூன்றாவது அறிக்கை

a) true சரி b) false தவறு c) uncertain நிச்சயமற்றது

Answer: Option a பதில்: விருப்பம் a

Explanation: All of the trees in the park are flowering trees, So all dogwoods in the park are flowering trees. விளக்கம்: பூங்காவில் உள்ள மரங்கள் அனைத்தும் பூக்கும் மரங்கள், எனவே பூங்காவில் உள்ள அனைத்து டாக்வுட்ஸும் பூக்கும் மரங்கள்.

Exercise பயிற்சி 16

Extra Task 16: Create 2 Logical Problem questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 16: சவாலாக உள்ள 2 பகுத்தறிவு பிரச்சனைகள் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 17: Course of Action பணி 17: செயல்பாடுகளின் விளைவு

There are certain times we could not actually know for sure that some statement or argument is true but need to assume it to be true to derive at the conclusion for taking a course of action சில வாக்கியங்கள் மற்றும் வாதங்களின் உண்மைத் தன்மையை அறிய முடியாத சில நேரங்கள் உள்ளன, ஆனால் ஒரு கருத்தைத் தோராயமாக எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம் செயல்பாடுகளின் விளைவைக் கண்டறியவும் தொகுக்கவும் முடியும்.

Example உதாரணம்:

Statement: Exporters in the capital are alleging that commercial banks are violating a Reserve Bank of India directive to operate a post shipment export credit denominated in foreign currency at international rates from January this year. அறிக்கை: இந்த ஆண்டு ஜனவரி முதல் சர்வதேச விலைகளின் படி வெளிநாட்டு நாணயத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள ஏற்றுமதிக்கு பிந்தைய ஏற்றுமதி கடனை இயக்க இந்திய ரிசர்வ் வங்கியின் உத்தரவை வணிக வங்கிகள் மீறுவதாகத் தலைநகரில் ஏற்றுமதியாளர்கள் குற்றம் சாட்டுகின்றனர்.

Courses of Action: செயல்பாடுகளின் விளைவு

I. The officers concerned in the commercial banks are to be suspended. வணிக வங்கிகளில் சம்பந்தப்பட்ட அதிகாரிகள் இடைநீக்கம் செய்யப்பட வேண்டும்.

II. The RBI should be asked to stop giving such directives to commercial banks. வணிக வங்கிகளுக்கு இது போன்ற உத்தரவுகளை வழங்குவதை நிறுத்தும்படி ரிசர்வ் வங்கியிடம் கேட்கப்பட வேண்டும்.

a) Only I follows I மட்டுமே பின்தொடரும் b) Only II follows II மட்டுமே பின்தொடரும் c) Either I or II follows I அல்லது II பின்தொடரும் d) Neither I nor II follows I அல்லது II ஆகிய இரண்டும் பின்தொடராது e) Both I and II follow I மற்றும் II ஆகிய இரண்டும் பின்தொடரும்

Answer: Option d பதில்: விருப்பம் d

Explanation: The statement mentions that the commercial banks violate a directive issued by the RBI. The remedy is only to make the banks implement the Act. So, none of the courses follows விளக்கம்: ரிசர்வ் வங்கி வழங்கிய உத்தரவை வணிக வங்கிகள் மீறுவதாக அந்த அறிக்கையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. அதற்கான தீர்வு வங்கிகள் இந்தச் சட்டத்தைச் செயல்படுத்தச் செய்வதேயாகும். எனவே, விளைவாக எதுவும் பின்தொடரவில்லை

Exercise பயிற்சி 17

Extra Task 17: Create 2 Course of Action questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 17: சவாலாக உள்ள 2 செயல்பாடுகளின் விளைவு கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதை பகிருங்கள்.

Task 18: Matching Definitions பணி 18: வரையறைகளைப் பொருத்துதல்

Matching the definitions is finding the appropriate meaning of the statement (s) through some other statement (s) for moving towards application. வரையறைகளைப் பொருத்துவது என்பது பயன்பாட்டை நோக்கி நகர்வதற்கு வேறு சில வாக்கியம் (கள்) மூலம் வாக்கியத்தின் (களின்) பொருத்தமான பொருளைக் கண்டுபிடிப்பதாகும்.

Example உதாரணம்:

An Informal Gathering occurs when a group of people get together in a casual, relaxed manner. Which situation below is the best example of an Informal Gathering? ஒரு குழுவினர் சாதாரணமாகவும் பொழுதுபோக்கு முறையிலும் ஒன்று சேரும்போது முறைசாரா சந்திப்பு ஏற்படுகிறது. முறைசாரா சந்திப்பின் சிறந்த எடுத்துக்காட்டு கீழே உள்ள நிலைமையில் எது?

a) The book club meets on the first Thursday evening of every month. ஒவ்வொரு மாதமும் முதல் வியாழக்கிழமை மாலை புத்தகக் கழகம் கூடுகிறது.

b) After finding out about his promotion, Jeremy and a few coworkers decide to go out for a quick drink after work. அவரது பதவி உயர்வு பற்றி அறிந்த பிறகு, ஜெர்மியும் ஒரு சில சக ஊழியர்களும் வேலைக்குப் பிறகு விரைவான பானம் அருந்த வெளியே செல்ல முடிவு செய்தார்கள்.

c) Mary sends out 25 invitations for the bridal shower she is giving for her sister. மேரி தனது சகோதரிக்கு அளிக்கும் திருமண முன் விழாவிற்கு 25 அழைப்பிதழ்களை அனுப்பினார்.

d) Whenever she eats at the Mexican restaurant, Clara seems to run into Peter. மெக்ஸிகன் உணவகத்தில் அவள் சாப்பிடும்போதெல்லாம், கிளாரா பீட்டரை சந்திக்கிறாள்.

Answer: Option b பதில்: விருப்பம் b

Explanation: After getting some good news, Jeremy and a few friends casually get together for a drink after work, thereby having an informal gathering. Choices a and c describe more formal types of gatherings. Choice d describes a chance or coincidental kind of meeting. விளக்கம்: சில நற்செய்திகளைப் பெற்ற பிறகு, ஜெர்மியும் ஒரு சில நண்பர்களும் வேலைக்குப் பிறகு ஒரு பானத்திற்காகச் சாதாரணமாக ஒன்றிணைகிறார்கள், இதன் மூலம் முறைசாரா கூட்டம் நடைபெறும். a மற்றும் c தேர்வுகள் இன்னும் முறையான கூட்டங்களை விவரிக்கின்றன. தேர்வு d ஒரு வாய்ப்பையோ தற்செயலான சந்திப்பையோ விவரிக்கிறது.

Exercise பயிற்சி 18

Extra Task 18: Create 2 Matching definition questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 18: சவாலாக உள்ள 2 வரையறைகளைப் பொருத்துதல் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 19: Syllogism பணி 19: சொற்பொழிவு

Syllogism is the deductive reasoning of the given statements to derive at the conclusion. சொற்பொழிவு என்பது கொடுக்கப்பட்ட அறிக்கைகளைத் துப்பறிந்து பகுத்தறிவதன் மூலம் பெறப்படும் ஒரு தொகுப்பு ஆகும்.

Example உதாரணம்:

Statements: Some mangoes are yellow. Some tixo are mangoes. அறிக்கைகள்: சில மாம்பழங்கள் மஞ்சள். சில டிக்சோ மாம்பழங்கள்.

Conclusions முடிவுகள்:

1. Some mangoes are green. சில மாம்பழங்கள் பச்சை நிறத்தில் உள்ளன.

2. Tixo is a yellow. டிக்சோ மஞ்சள் நிறம்.

a) Only (1) conclusion follows முடிவு (1) மட்டுமே பின்தொடர்கிறது b) Only (2) conclusion follows முடிவு (2) மட்டுமே பின்தொடர்கிறது c) Either (1) or (2) follows (1) அல்லது (2) பின்தொடர்கிறது d) Neither (1) nor (2) follows (1) மற்றும் (2) ஆகிய இரண்டும் பின்தொடரவில்லை e) Both (1) and (2) follow (1) மற்றும் (2) ஆகிய இரண்டும் பின்தொடர்கிறது

Answer: Option a பதில்: விருப்பம் a

Explanation: விளக்கம்:

Exercise பயிற்சி 19

Extra Task 19: Create 2 Syllogism questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 19: சவாலாக உள்ள 2 சொற்பொழிவுக் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 20: Statement Assumptions பணி 20: அறிக்கை மற்றும் அனுமானங்கள்

Some assumptions are usually made while thinking about some statements or arguments but it needs to align with the already known things to be more appropriate. சில அறிக்கைகள் அல்லது வாதங்களைப் பற்றிச் சிந்திக்கும்போது சில அனுமானங்கள் வழக்கமாகச் சிந்திக்கப்படுகின்றன, ஆனால் இது ஏற்கனவே அறியப்பட்ட காரியங்களுடன் பொருந்துவதாக இருக்க வேண்டும்.

Example உதாரணம்:

Statement: "In order to bring punctuality in our office, we must provide conveyance allowance to our employees." - In charge of a company tells Personnel Manager. அறிக்கை: "எங்கள் அலுவலகத்தில் நேரத்தைக் கடைப்பிடிக்க செய்வதற்கு, நாங்கள் எங்கள் ஊழியர்களுக்கு போக்குவரத்து சலுகைகளை வழங்க வேண்டும்." - ஒரு நிறுவனத்தின் பொறுப்பாளர் பணியாளர் மேலாளரிடம் கூறுகிறார்.

Assumptions: அனுமானங்கள்:

I. Conveyance allowance will not help in bringing punctuality. நேரத்தைக் கடைப்பிடிக்க செய்வதற்கு போக்குவரத்து சலுகை உதவாது.

II. Discipline and reward should always go hand in hand. ஒழுக்கமும் வெகுமதியும் எப்போதும் கைகோர்க்க வேண்டும்.

a) Only assumption I is implicit I மட்டுமே உள்ளார்ந்த அனுமானம் b) Only assumption II is implicit அனுமானம் II மட்டுமே உள்ளார்ந்தது c) Either I or II is implicit I அல்லது II இல் ஒன்று உள்ளார்ந்தது d) Neither I nor II is implicit I அல்லது II ஆகிய இரண்டுமே உள்ளார்ந்தது இல்லை e) Both I and II are implicit I மற்றும் II ஆகிய இரண்டுமே உள்ளார்ந்தது

Answer: Option b பதில்: விருப்பம் b

Explanation: I does not follow from the statement. II states that reward is necessary but at the same time discipline should be there along with it, so II is implicit. விளக்கம்: அறிக்கையிலிருந்து I நேரடியாகப் பின்தொடரவில்லை. II வெகுமதி நல்லது என்பதை கூறுகிறது மற்றும் கூடவே ஒழுக்கமும் அவசியம் என்பதை சுட்டிக்காட்டுகிறது, எனவே, II என்பது உள்ளார்ந்தது.

Exercise பயிற்சி 20

Extra Task 20: Create 2 Statement Assumptions questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 20: சவாலாக உள்ள 2 அறிக்கை மற்றும் அனுமானங்கள் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 21: Image Series பணி 21: படத் தொடர்

Sometimes the pictures have a logical sequence or order or some similarity or gradual differences which may add value to it. சில நேரங்களில் படங்கள் ஒரு ஒழுங்குடனும் சரியான காரணத்துவத்துடனும் இருக்கும், மற்றும் அது சில ஒற்றுமைகளையும் வேற்றுமைகளையும் கூடப் பெற்றிருக்கும்.

Example உதாரணம்:

Select a figure from amongst the Answer Figures which will continue the same series as established by the five

பதிலில் உள்ள ஐந்து படங்களிலிருந்து தொடரைத் தொடரும் ஒரு படத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

Problem Figures சிக்கலுக்கான படங்கள்: Answer Figures பதிலுக்கான படங்கள்:

Answer: Option e பதில்: விருப்பம் e

Explanation: In each step, element at the upper-right position gets enlarged, inverts vertically and reaches the lower-left corner; the existing element at the lower-left position, is lost and a new small element appears at the upper-right position. விளக்கம்: ஒவ்வொரு நிலையிலும், மேல்-வலது நிலையில் உள்ள உறுப்பு விரிவடைந்து, செங்குத்தாகத் தலைகீழாக மாறி, கீழ்-இடது மூலையை அடைகிறது; கீழ்-இடது நிலையில் இருக்கும் உறுப்பு தொலைந்து, ஒரு புதிய சிறிய உறுப்பு மேல்-வலது நிலையில் தோன்றுகிறது.

Exercise பயிற்சி 21

Extra Task 21: Create 2 Image Series questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 21: சவாலாக உள்ள 2 படத் தொடர் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 22: Construction of Shapes பணி 22: வடிவங்களின் கட்டுமானம்

Every big picture can be simplified and viewed as set of small shapes for reconstruction or analysis towards making appropriate corrections at times. எல்லா பெரிய படங்களையும் ஆராய்ந்து பார்த்தால் சிறிய படங்களின் தொகுப்பாகச் சுறுக்கி பார்க்கலாம். அது திரும்பக் கட்டுவதற்கும் சரி செய்வதற்கும் உதவும்.

Example உதாரணம்:

Select the alternative which represents three out of the five alternative figures which when fitted into each other would form a complete square. ஐந்து மாற்று உருவங்களில் ஒன்றோடு ஒன்றைப் பொருத்தும்போது முழுமையான சதுரத்தை உருவாக்கும் மூன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

a) 123 b) 124 c) 135 d) 145

Answer: Option d பதில்: விருப்பம் d

Explanation விளக்கம்:

Exercise பயிற்சி 22

Extra Task 22: Create 2 Construction of Shapes questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 22: சவாலாக உள்ள 2 வடிவங்களின் கட்டுமானம் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 23: Classification பணி 23: வகைப்பாடு

Classification helps in the systematic arrangement of things that would be useful for identification and processing. வகைப்பாடு என்பது சரியான விதத்தில் காரியங்களை முறைப்படுத்துவது, அது காரியங்களை எளிதாகக் கண்டறியவும் செயல்முறைக்கு உட்படுத்தவும் உதவும்.

Example உதாரணம்:

Choose the figure which is different from the rest. மற்றவற்றிலிருந்து வேறுபட்ட படத்தை தேர்வுசெய்க.

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

Answer: Option a பதில்: விருப்பம் a

Explanation: The pins, equal in number to the number of sides in the main figure are attached to the midpoint of a side of the main figure in case of figures (2), (3), (4) and (5). In fig. (1), these pins are attached to a vertex of the main figure. விளக்கம்: (2), (3), (4) மற்றும் (5) ஆகியவற்றில் முக்கிய உருவத்தில் உள்ள பக்கங்களின் எண்ணிக்கைக்கு சமமான ஊசிகள், முக்கிய உருவத்தின் ஒரு பக்கத்தின் நடுப்பகுதியுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. ஆனால் படம் (1) இல், இந்த ஊசிகள் முக்கிய உருவத்தின் ஒரு உச்சியில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

Exercise பயிற்சி 23

Extra Task 23: Create 3 Classification questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 23: சவாலாக உள்ள 2 வகைப்பாடு கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 24: Picture Analogies பட ஒப்புமைகள்

Picture Analogies helps to identify something that is incomplete and missing by comparing and analyzing with the already known and existent pair of picture (s). பட ஒப்புமைகள் என்பது முழுமையடையாது விடுப்பட்ட காரியத்தை எற்கனவே தெரிந்த காரியங்கள் மற்றும் இருக்கின்ற காரியங்கள் மூலம் ஒப்பிட்டு ஆராய்ந்து கண்டறிய உதவுகிறது.

Example உதாரணம்:

Select a suitable figure from the Answer Figures that would replace the question mark (?).பதிலுக்கான படங்களிலிருந்து கேள்விக்குறியை (?) மாற்றும் பொருத்தமானதைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

Problem Figures சிக்கலுக்கான படங்கள்: Answer Figures பதிலுக்கான படங்கள்:

(A) (B) (C) (D) (1) (2) (3) (4) (5)

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 c) 5

Answer: Option c பதில்: விருப்பம் c

Explanation: The half-shaded leaf rotates 135^oACW (Anti Clockwise) and the unshaded leaf rotates 135^oCW (Clockwise). விளக்கம்: அரை நிழல் கொண்ட இலை 135^oACW (கடிகார எதிர்ப்பு திசையில்) சுற்றுகிறது மற்றும் சுழலாத இலை 135^oCW (கடிகார திசையில்) சுற்றுகிறது.

Exercise பயிற்சி 24

Extra Task 24: Create 2 Picture Analogy questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 24: சவாலாக உள்ள 2 பட ஒப்புமைகள் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

Task 25: Rule Detection விதி கண்டறிதல்

Rule Detection helps us to act appropriately according to the different times, places, context and situations though there is no one to instruct what we are supposed to do or be. நாம் என்ன செய்ய வேண்டும் எப்படி இருக்க வேண்டும் என யாரும் அறிவுறுத்த இல்லை எனினும் வெவ்வேறு நேரங்கள், இடங்கள், சூழ்நிலை மற்றும் சந்தர்ப்பங்களில் சரியான விதத்தில் நடந்துக்கொள்ள விதிகளைக் கண்டறிதல் உதவுகிறது

Example உதாரணம்:

Choose the set of figures which follows the given rule. கொடுக்கப்பட்ட விதியைப் பின்பற்றும் படங்களின் தொகுப்பைத் தேர்வுசெய்க.

Rule: Any figure can be traced by a single unbroken line without retracting. விதி: எந்தவொரு உருவத்தையும் கை எடுக்காமலும் பின்வாங்காமலும் தொடரும் கோடுகளால் பின்தொடரலாம்.

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

Answer: Option b பதில்: விருப்பம் b

Explanation: Only 2 follows the stated rule விளக்கம்: கூறப்பட்ட விதியை 2 மட்டுமே பின்தொடர்கிறது

Exercise பயிற்சி 25

Extra Task 25: Create 2 Rule Detection questions for your friends that may be challenging and share. கூடுதல் பணி 25: சவாலாக உள்ள 2 விதி கண்டறிதல் கேள்விகளை உருவாக்கி, உங்கள் நண்பர்களோடு அதைப் பகிருங்கள்.

EMOTIONAL INTELLIGENCE உணர்வுசார் நுண்ணறிவு

Emotional intelligence or EI is the ability to understand and manage our own emotions, and those of the people around us. People with a high degree of emotional intelligence know what they're feeling, what their emotions mean, and how these emotions can affect other people. Emotional intelligence helps us build stronger relationships, succeed at school and work, and achieve our career and personal goals. It can also help to connect with our feelings, turn intention into action, and make informed decisions about what matters most to us. உணர்வுசார் நுண்ணறிவு என்பது உணர்வுகளைப் புரிந்துக்கொள்ளும் திறன், மற்றும் அது சுய உணர்வுகளை நிர்வகிப்பதும் சுற்றியுள்ள மக்களின் உணர்வுகளை நிர்வகிப்பதும் ஆகும். உணர்வுசார் நுண்ணறிவு அதிகம் உள்ள நபர்கள் தாங்கள் என்ன உணர்கிறார்கள், அது என்ன உணர்த்துகிறது, அது எப்படி மற்ற மனிதர்களின் உணர்வுகளைப் பாதிக்கும் என அறிவார்கள். உணர்வுசார் நுண்ணறிவு உறுதியான உறவுகளை வளர்க்கவும், கல்வியிலும் வேலையிலும் வெற்றி பெறவும், தனிப்பட்ட வாழ்க்கைப்பணி இலக்குகளை அடையவும் உதவுகிறது. அது நம்முடைய உணர்வுகளை ஆராயவும், உள்ளுணர்வை செயலாக மாற்றவும், நமக்கு எது முக்கியம் என்பதை குறித்து சிறந்த தீர்மானங்கள் எடுக்கவும் உதவும்.

Emotional Intelligence involves the following உணர்வுசார் நுண்ணறிவு பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்கியது:

· Self-management – control impulsive feelings and behaviours, manage emotions in healthy ways, take initiative, follow commitments, and adapt to changing circumstances. சுய-நிர்வாகம் - அழுத்தமான உணர்வுகள் மற்றும் நடக்கையை கட்டுப்படுத்துவது, சரியான விதத்தில் உணர்வுகளை நிர்வகித்தல், தொடக்க முயற்சி எடுத்தல், அர்ப்பணித்ததை தொடர்தல், மாறும் சூழ்நிலைகளுக்கு ஏற்றவாறு மாறிக்கொள்வது.

· Self-awareness – Recognize own emotions and how they affect thoughts and behaviour. Knowing strengths and weaknesses, and having self-confidence. சுய விழிப்புணர்வு - சுய உணர்வுகள் எவ்வாறு நமது சிந்தனைகள் மற்றும் நடக்கைகளை பாதிக்கிறது என அறிதல், பலத்தை பலவீனத்தை அறிதல், தன்னம்பிக்கையோடு இருத்தல்.

· Social awareness –Having empathy. Understanding the emotions, needs, and concerns of other people, and pick up on emotional cues, feel comfortable socially, and recognize the power dynamics in a group or organization. சமூக விழிப்புணர்வு- மற்றவரின் நிலையிலிருந்து யோசித்தல், மற்றவரின் உணர்வுகளை, தேவைகளை, கரிசனைகளை புரிந்துக்கொள்ளுதல், உணர்வுகளைச் சரியாகப் பயன்படுத்துதல், சமூகமாக இருத்தல், ஒரு நிர்வாகத்தில் குழுக்களுக்கான ஆற்றலை அங்கீகரித்தல்

· Relationship management – Knowing how to develop and maintain good relationships, communicate clearly, inspire and influence others, work well in a team, and manage conflict. உறவுகளை நிர்வகித்தல் - நல்ல உறவுகளை எப்படி நிர்வகிப்பது மற்றும் மேம்படுத்துவது என அறிதல், சிறந்த முறையில் தொடர்புக்கொள்ளுதல், மற்றவரை ஊக்குவித்தல் மற்றும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துதல், குழுக்களில் சிறந்து செயல்படுதல், முரண்பாடுகளை நிர்வகித்தல்.

Check Yourself உங்களை நீங்களே சரிபார்க்கவும்

Activity செயல்பாடு:

You shall write your full name letter by letter vertically in the language you are comfortable. You shall think of positive words starting with the letters of your name that help you to gain emotional intelligence, till all the letters are filled up. உங்களுடைய முழு பெயரை ஒவ்வொரு எழுத்தும் ஒவ்வொரு வரியில் (செங்குத்தாக) உங்களுக்கு நன்கு தெரிந்த மொழியில் எழுதிக்கொள்ளுங்கள். உங்கள் பெயரில் உள்ள எழுத்துகளில் தொடங்கும் நேர்மறை வார்த்தைகளைக் குறித்து யோசித்து எழுதுங்கள், அவை உணர்வுசார் நுண்ணறிவை கூட்டுவதாக இருக்க வேண்டும்.

Note -If one person’s name is Daniel, he shall write 'Dynamic or Desirable or some other word’ for the letter ‘d’. Attitude or Active or Adorable' or some other positive word for the letter 'a', and so on. குறிப்பு- ஒரு நபரின் பெயர் தானியேல் எனில், தா என்னும் எழுத்துக்குத் தர்மம் செய்பவன், தைரியமானவன் போன்ற நேர்மறை வார்த்தையை எழுதலாம், னி என்னும் எழுத்துக்கு நியாயம் செய்பவன், முதலியன.

37. https://www.indiabix.com/non-verbal-reasoning/analogy/

38. https://www.indiabix.com/non-verbal-reasoning/rule-detection/

Search This Blog

Career Preparatory Activities

LOGICAL REASONING & EMOTIONAL INTELLIGENCE- LEVEL 3 (18years and above) - Worksheet

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

LOGICAL REASONING & EMOTIONAL INTELLIGENCE- LEVEL 1 (12-14years)- Work sheet